Logopädie: Therapie mit einzelnen – individuell, achtsam, wirksam
In der Einzeltherapie nehme ich mir Zeit – Zeit für Sie und für das Störungsbild, das bei Ihnen oder Ihrem Kind behandelt werden soll. Ob es um eine Stimmstörung geht, um Sprachentwicklungsverzögerungen bei Kindern, um Artikulationsprobleme, Redeflussstörungen oder Schwierigkeiten nach neurologischen Erkrankungen: In der Einzeltherapie gestalte ich die Übungen gezielt und auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt. Dabei ist es mir wichtig, dass Sie sich wohlfühlen – denn ich bin der Überzeugung, dass Entwicklung und therapeutischer Erfolg dort geschehen, wo auch Vertrauen da ist.
Deshalb arbeite ich mit alltagsnahen Inhalten, mit so viel Struktur wie nötig, aber gerne auch mit einer spielerischen Leichtigkeit, wo immer das möglich ist.
Für Stimmpatientinnen und neurologische Klientinnen – z. B. nach Schlaganfällen oder bei Morbus Parkinson – setze ich ergänzend osteopathische Techniken ( OsLo - Osteopathie und Logopädie )ein, mit denen ich sehr gute Erfahrungen gemacht habe. Sie helfen dabei, Spannungsmuster zu lösen und damit mehr Beweglichkeit für das Sprechen, die Stimme und das Schlucken zu ermöglichen.
Haben Sie dazu Fragen? Dann melden Sie sich gerne und machen Sie einen Termin aus für einen Besuch in meiner Praxis in Berlin-Reinickendorf.
Logopädie für Kinder – spielerisch sprechen lernen
Bei Kindern ist es in der Therapie wichtig zu würdigen, dass jedes Kind seine eigene Geschichte zu seinem Störungsbild mitbringt – und auch sein eigenes Tempo beim Arbeiten an diesem. In der logopädischen Therapie begleite ich Kinder individuell, stelle mich mit Feingefühl auf Ihr Kind ein und arbeite nach den Prinzipien der klinischen Lerntherapie Lerntherapie direkt | IDYAL. Dabei ist mir wichtig, einen Lernraum zu schaffen, in dem sich Ihr Kind sicher fühlt und sich ausprobieren darf – und in dem Lernen leicht fallen darf.
Ob es um Aussprachestörungen geht, um einen verzögerten Wortschatz, Redeflussprobleme oder Schwierigkeiten mit der Grammatik: In der Therapie verbinde ich gezielt sprachliche Förderung mit Bewegung, Spiel und Freude. Jedes Kind lernt anders – und genau daran orientiere ich mich.
Auch mit Ihnen als Eltern arbeite ich eng zusammen. Ich erkläre Ihnen, was Ihr Kind und ich tun, wie Sie Ihr Kind im Alltag unterstützen können und beantworte gerne Ihre Fragen.
Möchten Sie mehr über meine Arbeitsweise erfahren oder fragen sich, ob Logopädie für Ihr Kind oder für Sie selbst sinnvoll ist? Ich berate Sie gerne persönlich.
FELDENKRAIS®
„Funktionale Integration“ – Feldenkrais individuell erleben
In einer FI-Stunde („Funktionale Integration“) stehen Ihr Körper, Ihre Bewegungsmuster und Ihre Fragen im Mittelpunkt. Im Unterschied zur Gruppenstunde („Bewusstheit durch Bewegung“), bei der ich verbal Bewegungen anleite, arbeite ich in einer FI-Einzelstunde mit vorsichtigen manuellen Impulsen direkt am liegenden, sitzenden oder stehenden Körper.
Achtsame, oft nur kleine Berührungen versteht der Körper als eine Einladung, neue Bewegungsmöglichkeiten zu entdecken – jenseits von Anstrengung, jenseits von richtig oder falsch. Es geht nicht um Korrektur von Bewegung, sondern um deren Entwicklung: um mehr Leichtigkeitsgefühl, um mehr Klarheit im Körper, und manchmal auch um Loslassen.
Diese Arbeit kann bei körperlichen Beschwerden, chronischer Anspannung oder nach neurologischen Erkrankungen ebenso hilfreich sein wie zur Arbeit an der Stimme, für Sängerinnen oder Musikerinnen, für alle, die präzise mit ihrem Körper arbeiten wollen, oder sich einfach freier bewegen möchten.
Niemand muss in der Feldenkrais-Arbeit etwas „leisten“ – es genügt, neugierig zu sein und den eigenen Bewegungen nachzuspüren.
Möchten Sie ausprobieren, wie sich das anfühlt? Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.